去上一個親職課程，老師講到：「你想到小時候的什麼事情，會讓你感到幸福？』然後又說：「你希望將來你的小孩想到什麼事情，會覺得幸福？你可以經營這個回憶。」然後老師分享說她現在的做法就是每週和兒女單獨出去吃飯之後，一定要去書店逛一逛，做什麼都好，希望他們能夠留下一個回憶，以後走進書店就會有幸福的感覺油然而生。（她補充了一句：因為她不希望她的小孩是走進7-11時感覺得幸福。）
我也想了要怎麼做。
中午去接Samuel放學，騎機車送他去保姆家。他坐在我背後，一向都是雙手環抱我的腰，頭貼在我的背上。我忽然想起昨天在Facebook上看到兩個朋友，都是女的，說她們很想念爸爸的背（應該都是爸爸騎機車載她們時，把頭靠在爸爸背上的回憶）。忽然好奇，以後Samuel會不會想起小時候這段時間，也覺得想念，甚至幸福？
PS. 這件事和我想的經營方法不是同一件事。 ^^
星期四, 11月 17, 2011
打烊和休息
全家人一起去吃飯，直到餐廳要打烊了才離開。
Gideon聽說過打烊這個詞，但是還不太明白其用途。於是他問：「打烊是什麼意思？」
我：「打烊就是要休息了。」
Gideon：「那我也要打烊嗎？」
我笑：「人不必打烊，開店的要休息才叫做打烊，人休息就說休息，或是睡覺。」
我覺得教小孩說話是一件很有挑戰性的事，也常出現一些有趣的事。我常想，教小孩表達自已的感覺時，你怎麼確定你教的東西和小孩理解到的東西是一樣的？比如說，「痛」這種感覺，你怎麼知道你的痛和小孩的痛是同一種感覺？情緒的表現（開心、難過、心情不好等等）還可以透過觀察外在的表現在證實，但是看不見的感覺要怎麼確認？
但是小孩就是學得會，我覺得真的不得不說是奇蹟。
Gideon聽說過打烊這個詞，但是還不太明白其用途。於是他問：「打烊是什麼意思？」
我：「打烊就是要休息了。」
Gideon：「那我也要打烊嗎？」
我笑：「人不必打烊，開店的要休息才叫做打烊，人休息就說休息，或是睡覺。」
我覺得教小孩說話是一件很有挑戰性的事，也常出現一些有趣的事。我常想，教小孩表達自已的感覺時，你怎麼確定你教的東西和小孩理解到的東西是一樣的？比如說，「痛」這種感覺，你怎麼知道你的痛和小孩的痛是同一種感覺？情緒的表現（開心、難過、心情不好等等）還可以透過觀察外在的表現在證實，但是看不見的感覺要怎麼確認？
但是小孩就是學得會，我覺得真的不得不說是奇蹟。
星期三, 11月 09, 2011
關於考試，平常心
昨天寫了一篇將「我會考試」列為闖關「活動」之一的文章。Samuel的媽來回應，說：「換另外一個角度想，老師可能是希望孩子們用平常心來看待考試吧 ^^ 」
我想起不久前發生的一件事。
中午Samuel放學，我去接他。坐在機車上，Samuel告訴我，他考某科（國語還是數學，我忘了）考了100分。然後說到班上有人考幾分幾分云云。
我的心裡彷彿有根絃被撥動；或者也可以說是心中有一個警鐘被敲響。孩 子上學了，就不可避免地會面對考試成績的問題。我不想讓考試分數成為孩子的壓力，不希望孩子用考試分數來評斷自已（和別人）的價值，但是我也不希望孩子漠視考試成績，隨便應付考試。而且如果Samuel對於考100分這件事感到很開心的話，我也不希望我的反應讓他覺得被潑冷水，而是與他一起開心。
會想這麼多，可能是因為我從小到大都不是在課業上表現優秀的學生。這些想法在我腦海中迅速轉動。所謂心念電轉，我紮實地體驗了一回。考慮到全部的因素，我想找到一個合適的應對態度。
於是我說了一段話。具體怎麼說的，我不記得了，不過有三個重點：1.你考100分，我也很高興。2.考100分，表示這次考的內容你都會，這樣很好。3.如果沒有考100分，表示這次考的內容有一些地方你不會，那你就要看看是哪些地方不會，把它學起來，這樣就可以了。結論：考試分數不是重點，考試是要讓你知道自己有哪些地方沒有學到，哪些地方有學到。
其實我覺得怎麼講都無法把我的想法講得清楚，尤其是要讓才一年級的Samuel明白這些想法。我盡力，對考試保持「平常心」。
回到最初的話題。基本上，「平常心」這個詞需要定義，討論起來會比較準確一點。但是以我們一般對於這個詞的意會而不言傳的理解來說，對考試抱持平常心，幾乎是不可能的事。有考試就有高低，有高低就會有壓力，這是必然的結果。尤其有許多家長非常看重考試成績，以成績論英雄，搞得老師和學生也平常不起來。
我倒真的希望我的孩子能夠遇到一位老師，是關心學生學到什麼東西過於學生考幾分的。這樣一來，考試成為突顯學生沒有學會之處的手段，而非成為一種「評值」。其實重視學習不足之處和重視考試成績，在外在的表現上看來是差不多的，但是我相信心態不同時，在態度和給學生的感受上絕對也不同。
而我自己，就期許我自己不要也成為對分數斤斤計較的家長，不要成為用孩子成績來評斷老師功過的家長。
我想起不久前發生的一件事。
中午Samuel放學，我去接他。坐在機車上，Samuel告訴我，他考某科（國語還是數學，我忘了）考了100分。然後說到班上有人考幾分幾分云云。
我的心裡彷彿有根絃被撥動；或者也可以說是心中有一個警鐘被敲響。孩 子上學了，就不可避免地會面對考試成績的問題。我不想讓考試分數成為孩子的壓力，不希望孩子用考試分數來評斷自已（和別人）的價值，但是我也不希望孩子漠視考試成績，隨便應付考試。而且如果Samuel對於考100分這件事感到很開心的話，我也不希望我的反應讓他覺得被潑冷水，而是與他一起開心。
會想這麼多，可能是因為我從小到大都不是在課業上表現優秀的學生。這些想法在我腦海中迅速轉動。所謂心念電轉，我紮實地體驗了一回。考慮到全部的因素，我想找到一個合適的應對態度。
於是我說了一段話。具體怎麼說的，我不記得了，不過有三個重點：1.你考100分，我也很高興。2.考100分，表示這次考的內容你都會，這樣很好。3.如果沒有考100分，表示這次考的內容有一些地方你不會，那你就要看看是哪些地方不會，把它學起來，這樣就可以了。結論：考試分數不是重點，考試是要讓你知道自己有哪些地方沒有學到，哪些地方有學到。
其實我覺得怎麼講都無法把我的想法講得清楚，尤其是要讓才一年級的Samuel明白這些想法。我盡力，對考試保持「平常心」。
回到最初的話題。基本上，「平常心」這個詞需要定義，討論起來會比較準確一點。但是以我們一般對於這個詞的意會而不言傳的理解來說，對考試抱持平常心，幾乎是不可能的事。有考試就有高低，有高低就會有壓力，這是必然的結果。尤其有許多家長非常看重考試成績，以成績論英雄，搞得老師和學生也平常不起來。
我倒真的希望我的孩子能夠遇到一位老師，是關心學生學到什麼東西過於學生考幾分的。這樣一來，考試成為突顯學生沒有學會之處的手段，而非成為一種「評值」。其實重視學習不足之處和重視考試成績，在外在的表現上看來是差不多的，但是我相信心態不同時，在態度和給學生的感受上絕對也不同。
而我自己，就期許我自己不要也成為對分數斤斤計較的家長，不要成為用孩子成績來評斷老師功過的家長。
星期二, 11月 08, 2011
很令人無語的一張通知單
Samuel上小學一年級，今天帶回來一張通知單。
親愛的家長：
11月份，一年級將參與兩項活動，兹將內容簡要說明如下：
......（略）
(1)第一關：眼明日快－我會認，我會讀
(2)第二關：拼音高手－我會拼音
(3)第三關：伶牙俐齒－我會讀句子
(4)第四關：金頭腦－我會考試
......
看到第四關，我很無語。第四關的通關條件是：「答題寫字工整清晰，應考安靜快速」。從什麼時候開始，會考試也成了闖關「遊戲」的一部分了？啊，或許我搞錯了，這是闖關「活動」，不是闖關「遊戲」，不過我們玩闖關活動不都是很開心很快樂的遊戲嗎？
想像一下，闖關到最後一關，突然大家全部坐下來安靜寫考卷......再度無語。
親愛的家長：
11月份，一年級將參與兩項活動，兹將內容簡要說明如下：
......（略）
(1)第一關：眼明日快－我會認，我會讀
(2)第二關：拼音高手－我會拼音
(3)第三關：伶牙俐齒－我會讀句子
(4)第四關：金頭腦－我會考試
......
看到第四關，我很無語。第四關的通關條件是：「答題寫字工整清晰，應考安靜快速」。從什麼時候開始，會考試也成了闖關「遊戲」的一部分了？啊，或許我搞錯了，這是闖關「活動」，不是闖關「遊戲」，不過我們玩闖關活動不都是很開心很快樂的遊戲嗎？
想像一下，闖關到最後一關，突然大家全部坐下來安靜寫考卷......再度無語。
星期五, 11月 04, 2011
星期六, 10月 08, 2011
星期二, 9月 27, 2011
把握感動
去接Samuel放學，站在校門外等候的時候，看到一幅有趣的畫面。
那是一個應該是六年級的女孩，臂上掛著糾察隊的臂章，背上背著書包，書包兩側的水壺和雨傘露在外面。女孩手臂上掛著便當袋，手中拿著一塊記事板之類的東西，不知道是在作作業還是在履行糾察隊的職務。
然後來了一個女人。那個女人一直伸手要碰那女孩，那女孩則一直躲。看看那女人想做什麼：幫女孩把披散在前額的頭髮撥到耳後（兩邊各一次）、想幫女孩背書包、拿便當袋（這個有成功）、幫女孩把臂章別好、因為無法奪得書包所以想把書包兩側的水壺和雨傘放正，還有數次向女孩伸出手。每一次，女孩都躲開。
我推測那女人應該是女孩的母親。但坦白講，我覺得這個媽媽好煩！
不過我隨即想到一些事。
有一天早上，Gideon吃完東西，要把盤子從客廳拿到廚房。我看著Gideon小心翼翼地用雙手捧著盤子，小心地走過去，忽然有種莫名的感動與感觸。好像很久以來，大多只看到Gideon長大而還沒有學會的事，很少因為他努力或小心地做一些他已經會的事而感動。而像這樣小心而努力地做一些事或學習一些事，也只有在兒童成長的這段時間裡最頻繁發生，如果仔細留意和體會，這段時間也會是最多感動的時候。一旦這段時間過去，一切都駕輕就熟後，這樣感動的機會就比較少了。
我又想到每天去接Samuel放學，他總是看到我後，很開心地跑到我身邊。從什麼時候開始，他看到我時的表情會變成淡淡的微笑？什麼時候會變成面無表情？
那個女孩，或許也曾經是乖乖地任由母親擺弄。長大之後，有了自己的想法，就不會再如過去一樣溫順。也許她的感覺就和我一樣：好煩！
孩子在童稚時會樂於配合父母，因此在這段時期照顧孩子是最開心的時候，雙方都很開心。過不了多久，孩子就會開始有自己的想法，照顧他們時就不一定會得到正面回應了。此外，很多感動－－特別是稚子對父母的依賴和戀慕所帶來的感動－－也是很快就不會再現。
所以要更用心把握現在的種種感動與歡樂，把這些記憶放在心裡。或許以後這些記憶會提醒我們，我們的孩子確實是這麼可愛的。
那是一個應該是六年級的女孩，臂上掛著糾察隊的臂章，背上背著書包，書包兩側的水壺和雨傘露在外面。女孩手臂上掛著便當袋，手中拿著一塊記事板之類的東西，不知道是在作作業還是在履行糾察隊的職務。
然後來了一個女人。那個女人一直伸手要碰那女孩，那女孩則一直躲。看看那女人想做什麼：幫女孩把披散在前額的頭髮撥到耳後（兩邊各一次）、想幫女孩背書包、拿便當袋（這個有成功）、幫女孩把臂章別好、因為無法奪得書包所以想把書包兩側的水壺和雨傘放正，還有數次向女孩伸出手。每一次，女孩都躲開。
我推測那女人應該是女孩的母親。但坦白講，我覺得這個媽媽好煩！
不過我隨即想到一些事。
有一天早上，Gideon吃完東西，要把盤子從客廳拿到廚房。我看著Gideon小心翼翼地用雙手捧著盤子，小心地走過去，忽然有種莫名的感動與感觸。好像很久以來，大多只看到Gideon長大而還沒有學會的事，很少因為他努力或小心地做一些他已經會的事而感動。而像這樣小心而努力地做一些事或學習一些事，也只有在兒童成長的這段時間裡最頻繁發生，如果仔細留意和體會，這段時間也會是最多感動的時候。一旦這段時間過去，一切都駕輕就熟後，這樣感動的機會就比較少了。
我又想到每天去接Samuel放學，他總是看到我後，很開心地跑到我身邊。從什麼時候開始，他看到我時的表情會變成淡淡的微笑？什麼時候會變成面無表情？
那個女孩，或許也曾經是乖乖地任由母親擺弄。長大之後，有了自己的想法，就不會再如過去一樣溫順。也許她的感覺就和我一樣：好煩！
孩子在童稚時會樂於配合父母，因此在這段時期照顧孩子是最開心的時候，雙方都很開心。過不了多久，孩子就會開始有自己的想法，照顧他們時就不一定會得到正面回應了。此外，很多感動－－特別是稚子對父母的依賴和戀慕所帶來的感動－－也是很快就不會再現。
所以要更用心把握現在的種種感動與歡樂，把這些記憶放在心裡。或許以後這些記憶會提醒我們，我們的孩子確實是這麼可愛的。
星期六, 9月 03, 2011
星期四, 9月 01, 2011
Samuel的小學開學日
Samuel上小學了。儘管颱風在前一天來台灣觀光，但是只停留在東南部，所以Sameul的開學日沒有受到影響。
從小一學生開學，父母的態度就可以知道，現在的父母對於小孩確實是投注比較多心力。君不見小一開學日，Samuel班上幾乎每個小朋友的家長都有出席？大家都來見見級任老師，了解一下學校，順便參加親師座談。
過程嘛，在校門口跟校長照相（不知道為什麼要這樣做），由六年級學長帶著到教室，導師說明注意事項（有對家長的也有對小朋友的），然後六年級小朋友又來帶一年級小朋友到活動中心，介紹一下學校及各處室主任（其實我很懷疑小一新生會記得），然後小朋友回教室，家長參加親師座談，中午放牛吃草，不是，放學回家。
我實在是深深有種感覺：現在的學校搞這麼多花樣，為什麼教育的結果沒有往上提升，反而是每況愈下？以前大多數家長不這麼關注小孩，現在大多數家長關注小孩，那為什麼普遍來說，大家都對於現在的青少年感到不滿意？
大哉問啊。
因為少子化的關係，班上人數不多，只有二十幾個，一年級共兩班，而六年級有三班，每班三十幾人。在六年內，一個年級的學生從將近一百減到五十左右，可見少子化之嚴重。
我在Samuel的教室，看到他們的種種設備。導師說，每天都要帶的課本只有國語課本和聯絡簿，以及一個到現在我還不知道是什麼東西的資料袋，其他的課本都放在教室的個人置物櫃裡。以前我們都是課本背來背去，現在似乎比較輕鬆一點。但是目前來說我覺得有一個問題，就是不知道他們在學校裡學了什麼，無從參考起。也許過一段時間後會有解。
他們的每張桌子上都舖有一塊塑膠軟墊板，下面壓著功課表。我明確記得從國小到高中，我用的課桌都是精彩無比，要不就是畫得亂七八糟，要不就是刻得亂七八糟（沒錯，就有人拿課桌練習雕刻），更沒有塑膠軟墊板。我想，會不會是城鄉差異，我是在中南部長大，或許台北是以前就有在課桌上舖墊板。所以我問太太她以前是怎樣（她是台北小孩），結果和我的經驗一樣。所以大概是學生少了，可以做的福利比較多了。不過我隱隱有種感覺，那些不甚完美的課桌似乎構成回憶中一種說不出來的完美。現在的完美課桌好像沒有辦法建構出那種完美感。我大概想太多。^^
還有就是我覺得教一年級的老師應該相當分裂。他們導師在說明時，常常說：「小朋友一起唸。」我不是很能理解老師的想法，理論上來說，小一應該還不認識字；叫小朋友一起唸，他們怎麼會？但實際上我也知道大部分小孩是會先學注音符號，但問題是程度不同，拼音速度不同，而老師要他們一起唸的字有些是頗難的，我實在無法理解在這種學生不同程度，老師又沒有教過的情況下叫小朋友一起唸是出於什麼想法。更吊詭的是，他們還會上十個禮拜的注音課－你說這是不是分裂？完全就是一種參差不齊難以理解的狀況。
我不是在挑剔老師。相反地，我覺得能在這種學生個別程度差異這麼大，又是小孩子的環境中教學的老師很了不起。
上了兩天課之後，大致上Samuel還滿喜歡小學。祝福他在小學裡能夠很快樂，生活很快樂，學習很快樂。灑花。
從小一學生開學，父母的態度就可以知道，現在的父母對於小孩確實是投注比較多心力。君不見小一開學日，Samuel班上幾乎每個小朋友的家長都有出席？大家都來見見級任老師，了解一下學校，順便參加親師座談。
過程嘛，在校門口跟校長照相（不知道為什麼要這樣做），由六年級學長帶著到教室，導師說明注意事項（有對家長的也有對小朋友的），然後六年級小朋友又來帶一年級小朋友到活動中心，介紹一下學校及各處室主任（其實我很懷疑小一新生會記得），然後小朋友回教室，家長參加親師座談，中午放牛吃草，不是，放學回家。
我實在是深深有種感覺：現在的學校搞這麼多花樣，為什麼教育的結果沒有往上提升，反而是每況愈下？以前大多數家長不這麼關注小孩，現在大多數家長關注小孩，那為什麼普遍來說，大家都對於現在的青少年感到不滿意？
大哉問啊。
因為少子化的關係，班上人數不多，只有二十幾個，一年級共兩班，而六年級有三班，每班三十幾人。在六年內，一個年級的學生從將近一百減到五十左右，可見少子化之嚴重。
我在Samuel的教室，看到他們的種種設備。導師說，每天都要帶的課本只有國語課本和聯絡簿，以及一個到現在我還不知道是什麼東西的資料袋，其他的課本都放在教室的個人置物櫃裡。以前我們都是課本背來背去，現在似乎比較輕鬆一點。但是目前來說我覺得有一個問題，就是不知道他們在學校裡學了什麼，無從參考起。也許過一段時間後會有解。
他們的每張桌子上都舖有一塊塑膠軟墊板，下面壓著功課表。我明確記得從國小到高中，我用的課桌都是精彩無比，要不就是畫得亂七八糟，要不就是刻得亂七八糟（沒錯，就有人拿課桌練習雕刻），更沒有塑膠軟墊板。我想，會不會是城鄉差異，我是在中南部長大，或許台北是以前就有在課桌上舖墊板。所以我問太太她以前是怎樣（她是台北小孩），結果和我的經驗一樣。所以大概是學生少了，可以做的福利比較多了。不過我隱隱有種感覺，那些不甚完美的課桌似乎構成回憶中一種說不出來的完美。現在的完美課桌好像沒有辦法建構出那種完美感。我大概想太多。^^
還有就是我覺得教一年級的老師應該相當分裂。他們導師在說明時，常常說：「小朋友一起唸。」我不是很能理解老師的想法，理論上來說，小一應該還不認識字；叫小朋友一起唸，他們怎麼會？但實際上我也知道大部分小孩是會先學注音符號，但問題是程度不同，拼音速度不同，而老師要他們一起唸的字有些是頗難的，我實在無法理解在這種學生不同程度，老師又沒有教過的情況下叫小朋友一起唸是出於什麼想法。更吊詭的是，他們還會上十個禮拜的注音課－你說這是不是分裂？完全就是一種參差不齊難以理解的狀況。
我不是在挑剔老師。相反地，我覺得能在這種學生個別程度差異這麼大，又是小孩子的環境中教學的老師很了不起。
上了兩天課之後，大致上Samuel還滿喜歡小學。祝福他在小學裡能夠很快樂，生活很快樂，學習很快樂。灑花。
星期日, 8月 28, 2011
星期四, 8月 25, 2011
簡單生活（補）
上次寫到簡單生活時，漏記了一件事。
我帶Samuel去買午餐，因為Gideon跟著媽媽去別的地方，只有我和Samuel。我就想帶Samuel去摩什麼斯什麼的地方吃。我個人不愛那個地方，但是Samuel還算喜歡。
進去要點餐，我問Samuel要吃什麼。Samuel說他要吃熱狗堡。我問他：「你是想吃熱狗嗎？」
他點頭。
我看看價錢：「那我們應該去7-11買大亨堡就好。價格才這裡的一半而已。」
Samuel：「這裡太貴了。」
我們倆相視一眼，沒再說話，轉身就出了店，到斜對角的7-11買大亨堡去。
回來後，我把這件事告訴太太。太太說，可是內容不一樣啊。我忘了我怎麼回答的，不過覺得Samuel顯然有抓到重點－他要的是熱狗，不是什麼摩什麼斯，所以7-11的大亨堡就可以滿足他的需要，他也不會要求一定要哪家的熱狗。
簡單生活就是這樣吧。
我帶Samuel去買午餐，因為Gideon跟著媽媽去別的地方，只有我和Samuel。我就想帶Samuel去摩什麼斯什麼的地方吃。我個人不愛那個地方，但是Samuel還算喜歡。
進去要點餐，我問Samuel要吃什麼。Samuel說他要吃熱狗堡。我問他：「你是想吃熱狗嗎？」
他點頭。
我看看價錢：「那我們應該去7-11買大亨堡就好。價格才這裡的一半而已。」
Samuel：「這裡太貴了。」
我們倆相視一眼，沒再說話，轉身就出了店，到斜對角的7-11買大亨堡去。
回來後，我把這件事告訴太太。太太說，可是內容不一樣啊。我忘了我怎麼回答的，不過覺得Samuel顯然有抓到重點－他要的是熱狗，不是什麼摩什麼斯，所以7-11的大亨堡就可以滿足他的需要，他也不會要求一定要哪家的熱狗。
簡單生活就是這樣吧。
星期六, 8月 20, 2011
星期三, 8月 03, 2011
簡單生活
禮拜六中午經常有機會煮東西給小孩吃。Samuel最喜歡吃的東西之一，是醬油麵。搞不好這算是他最喜歡的食物之一，因為每次他聽說要煮醬油麵給他吃，他都很開心。
醬油麵是啥東西？就是把麵煮好，撈起來，拌醬油。就這樣而已。當然為了顧念營養上的需要，必然會加一顆荷包蛋，有時再配一點青菜。很簡單的吃食。
每次看到Samuel吃醬油麵開心的樣子，就會想起自己的變化。
醬油麵這玩意兒是我住在外面時，為了省錢省時間省麻煩而常吃的東西。基本上它和我小時候常吃的豬油拌飯很類似，但是連油都沒有。不過我吃的醬油麵會加一顆生蛋，以麵剛撈起來的熱度將蛋燙成半生不熟，算是在營養上稍做補償。
想想以前的生活要求真的很簡單。醬油麵常吃，在外面吃飯最常吃的就是陽春麵（前一陣子聽馬來西亞僑生形容他們那裡的陽春麵，真羨慕）和魯肉飯；下課走路回家，路過麵包店，買到半條剛出爐的土司麵包就可以應付一餐半；為了節省兩塊錢，不坐冷氣公車，硬是要等到沒有冷氣的公車來才要坐。因為平時都是這麼過日子，所以在期中期末考之後，就會去麥當勞吃一個餐，算是慰勞自己。因此一直到現在，我對麥當勞仍有一種特別的情愫，彷彿那裡就是一個可以讓我很輕鬆的地方。其實誰都知道麥當勞吵得要死。
反觀現在，好像醬油麵已經不足以令我滿足，總要想辦法加些配料；雖然仍愛吃土司和魯肉飯，但也會想要加些什麼，陽春麵更是很久沒吃了（話說現在吃陽春麵也太不划算，不如我自己回家煮）。總之，一切都朝著較奢侈的方向發展。現在我最常吃的簡單飲食是豬肉蛋炒飯（我記得以前光是蛋炒飯就很滿足）和豬肉湯麵，會有這些改變固然有營養上的顧慮，但事實上我心裡知道過去的簡單飲食不大能夠滿足我，因為已經習慣現在的飲食方式了。
所以我感謝神，將能夠欣賞簡單飲食的孩子賜給我。看到Samuel對醬油麵的喜愛，就會提醒我過去的簡單日子，也反省自己是不是已經習於好日子，忘卻曾經的簡約。
醬油麵是啥東西？就是把麵煮好，撈起來，拌醬油。就這樣而已。當然為了顧念營養上的需要，必然會加一顆荷包蛋，有時再配一點青菜。很簡單的吃食。
每次看到Samuel吃醬油麵開心的樣子，就會想起自己的變化。
醬油麵這玩意兒是我住在外面時，為了省錢省時間省麻煩而常吃的東西。基本上它和我小時候常吃的豬油拌飯很類似，但是連油都沒有。不過我吃的醬油麵會加一顆生蛋，以麵剛撈起來的熱度將蛋燙成半生不熟，算是在營養上稍做補償。
想想以前的生活要求真的很簡單。醬油麵常吃，在外面吃飯最常吃的就是陽春麵（前一陣子聽馬來西亞僑生形容他們那裡的陽春麵，真羨慕）和魯肉飯；下課走路回家，路過麵包店，買到半條剛出爐的土司麵包就可以應付一餐半；為了節省兩塊錢，不坐冷氣公車，硬是要等到沒有冷氣的公車來才要坐。因為平時都是這麼過日子，所以在期中期末考之後，就會去麥當勞吃一個餐，算是慰勞自己。因此一直到現在，我對麥當勞仍有一種特別的情愫，彷彿那裡就是一個可以讓我很輕鬆的地方。其實誰都知道麥當勞吵得要死。
反觀現在，好像醬油麵已經不足以令我滿足，總要想辦法加些配料；雖然仍愛吃土司和魯肉飯，但也會想要加些什麼，陽春麵更是很久沒吃了（話說現在吃陽春麵也太不划算，不如我自己回家煮）。總之，一切都朝著較奢侈的方向發展。現在我最常吃的簡單飲食是豬肉蛋炒飯（我記得以前光是蛋炒飯就很滿足）和豬肉湯麵，會有這些改變固然有營養上的顧慮，但事實上我心裡知道過去的簡單飲食不大能夠滿足我，因為已經習慣現在的飲食方式了。
所以我感謝神，將能夠欣賞簡單飲食的孩子賜給我。看到Samuel對醬油麵的喜愛，就會提醒我過去的簡單日子，也反省自己是不是已經習於好日子，忘卻曾經的簡約。
星期二, 8月 02, 2011
說到哭鬧
我想很多人都曾經在公共場所看過小孩大哭大鬧的場面。小孩嘛，哭是正常的，哭鬧則未必。你說哭和哭鬧有什麼差別？「這不是肯德雞」那支廣告看過吧？那種就叫哭鬧。在地上打滾啦，站著一直哭怎麼拉都不肯走啦，都屬於哭鬧的範圍。哭是情緒的表達，哭鬧則是有目的性的哭，輔以動作，企圖要脅他人，達成自己的目的。
怎麼覺得我好像在寫學術論文？還先下定義。
曾有一位朋友很憤怒地在噗浪上留言：「小孩在公共場合哭鬧，都是父母沒教好！」基本上我贊成這種看法。接不接受小孩以哭鬧要脅，是父母的決定。一旦父母接受小孩以哭鬧作為達成目的的手段，哭鬧就會成為小孩常用的方法。
最普遍的例子就是小孩想要一樣東西，父母不准，小孩就哭鬧，父母就心軟（若是在公共場所，則可能是因為不好意思；若有長輩在場，則可能是因為怕長輩有意見，特別是媳婦vs公婆時），就買給小孩。要脅成功。
不要讓小孩的哭鬧影響你的決定，是很多教養書籍上都會講的原則。但是小孩的精明遠超過你的想像。如果上述的三種情境（在家，在公共場所，有長輩在場）中，有某一個情境你很難堅持不理會小孩的哭鬧，比如說在公共場所你總是會因為不好意思或怕影響別人而接受小孩的哭鬧要脅，你就會發現小孩在其他時候不會哭鬧，惟獨在公共場所會。這不是因為小孩邪惡，而是一種求生存的本能。
而且小孩之所以會發現哭鬧要脅有效，一定是因為他發現只要一哭，大人就就範。一開始可能只是因為失望而哭泣，沒想到大人一看到眼淚就「好好好」，小孩就得出結論：有效！以後就越演越烈。所以小孩會以哭鬧來要脅大人，99.999999999%的責任在於大人。
在我們家，Samuel和Gideon都知道，哭鬧是不可能達成目的的。原本事情還有討論的空間，只要一哭，就沒得講了。如果還繼續哭，就會被處罰。例如叫他們收拾玩具，準備睡覺，原本還有討論空間，比如說可以再玩十分鐘，但是只要一哭，就不可能再延長玩的時間，而且我會要求他們立刻停止哭泣，若是哭個不停，就會處罰，三天或一個禮拜不准玩玩具等等。如果哭鬧的情形發生在公共場所，處罰會更嚴重。因為我們從一開始就牢記「不因小孩哭鬧而改變決定」的原則，所以我家小孩從來就不曾有過以哭鬧要脅我們的機會，也沒這習慣。
但是有一點是我一開始忽略的，就是「哭」，也就是情緒表達的這個部分。我非常討厭小孩哭，也透過種種方式讓Samuel和Gideon知道我很不喜歡他們哭個不停。難過或受傷疼痛，哭一下是可以的，但是哭個不停，甚至越哭越大聲就不行。因此現在如果他們在哭，只要我一說：「不要哭了」，他們都會立刻止住哭聲，也許還會眼淚汪汪，但是不會哭出聲音。我一直都很糾結，我並不想教他們「男兒有淚不輕彈」、「男孩子不可以哭」這種不利身心的論調，但是我也不希望他們動不動就哭哭啼啼，如何取得平衡，一直都很難拿捏。
而若是他們的哭是發生在哭鬧的情境中，就更難分辨究竟是哭還是哭鬧。有一次Gideon在玩Wii，規定的時間到了，太太就要他把Wii收起來。結果Gideon就開始哭－若按照我的直覺反應，我會認為他是想要再玩，所以哭；而我們若因為他哭了，就讓他多玩幾分鐘，那麼就等於被他的哭鬧要脅。（請注意，這種情境其實正是讓小孩開始以哭鬧為手段的開始。）所以我的反應方式會是叫他立刻把Wii收起來，不准哭。
但是因為之前發生在別人家小孩身上的事，我和太太曾經就情緒這方面有過一些討論。所以那天我換了一個角度來思考：Gideon是因為不能玩了，失望，所以哭。這樣一來，我的反應就不一樣了，不是因為覺得他哭鬧而生氣或不耐，而是明白他失望的感受；雖然還是不能因此而讓他多玩一會兒，但是會更注意安慰他的情緒，抱抱他啊什麼的。事實上，失望的情緒一閃即逝，安慰他一下，很快他又快樂起來。
像我這種討厭小孩哭的人，很容易把小孩哭一概歸類為哭鬧，認為他們的哭是有目的性的，是要藉著哭鬧來使大人改變決定，因而忽略了有時候哭只是表達心裡的感覺。兩種解讀方式會造成不同的反應和處理方式，這是我近來學習到的功課。
怎麼覺得我好像在寫學術論文？還先下定義。
曾有一位朋友很憤怒地在噗浪上留言：「小孩在公共場合哭鬧，都是父母沒教好！」基本上我贊成這種看法。接不接受小孩以哭鬧要脅，是父母的決定。一旦父母接受小孩以哭鬧作為達成目的的手段，哭鬧就會成為小孩常用的方法。
最普遍的例子就是小孩想要一樣東西，父母不准，小孩就哭鬧，父母就心軟（若是在公共場所，則可能是因為不好意思；若有長輩在場，則可能是因為怕長輩有意見，特別是媳婦vs公婆時），就買給小孩。要脅成功。
不要讓小孩的哭鬧影響你的決定，是很多教養書籍上都會講的原則。但是小孩的精明遠超過你的想像。如果上述的三種情境（在家，在公共場所，有長輩在場）中，有某一個情境你很難堅持不理會小孩的哭鬧，比如說在公共場所你總是會因為不好意思或怕影響別人而接受小孩的哭鬧要脅，你就會發現小孩在其他時候不會哭鬧，惟獨在公共場所會。這不是因為小孩邪惡，而是一種求生存的本能。
而且小孩之所以會發現哭鬧要脅有效，一定是因為他發現只要一哭，大人就就範。一開始可能只是因為失望而哭泣，沒想到大人一看到眼淚就「好好好」，小孩就得出結論：有效！以後就越演越烈。所以小孩會以哭鬧來要脅大人，99.999999999%的責任在於大人。
在我們家，Samuel和Gideon都知道，哭鬧是不可能達成目的的。原本事情還有討論的空間，只要一哭，就沒得講了。如果還繼續哭，就會被處罰。例如叫他們收拾玩具，準備睡覺，原本還有討論空間，比如說可以再玩十分鐘，但是只要一哭，就不可能再延長玩的時間，而且我會要求他們立刻停止哭泣，若是哭個不停，就會處罰，三天或一個禮拜不准玩玩具等等。如果哭鬧的情形發生在公共場所，處罰會更嚴重。因為我們從一開始就牢記「不因小孩哭鬧而改變決定」的原則，所以我家小孩從來就不曾有過以哭鬧要脅我們的機會，也沒這習慣。
但是有一點是我一開始忽略的，就是「哭」，也就是情緒表達的這個部分。我非常討厭小孩哭，也透過種種方式讓Samuel和Gideon知道我很不喜歡他們哭個不停。難過或受傷疼痛，哭一下是可以的，但是哭個不停，甚至越哭越大聲就不行。因此現在如果他們在哭，只要我一說：「不要哭了」，他們都會立刻止住哭聲，也許還會眼淚汪汪，但是不會哭出聲音。我一直都很糾結，我並不想教他們「男兒有淚不輕彈」、「男孩子不可以哭」這種不利身心的論調，但是我也不希望他們動不動就哭哭啼啼，如何取得平衡，一直都很難拿捏。
而若是他們的哭是發生在哭鬧的情境中，就更難分辨究竟是哭還是哭鬧。有一次Gideon在玩Wii，規定的時間到了，太太就要他把Wii收起來。結果Gideon就開始哭－若按照我的直覺反應，我會認為他是想要再玩，所以哭；而我們若因為他哭了，就讓他多玩幾分鐘，那麼就等於被他的哭鬧要脅。（請注意，這種情境其實正是讓小孩開始以哭鬧為手段的開始。）所以我的反應方式會是叫他立刻把Wii收起來，不准哭。
但是因為之前發生在別人家小孩身上的事，我和太太曾經就情緒這方面有過一些討論。所以那天我換了一個角度來思考：Gideon是因為不能玩了，失望，所以哭。這樣一來，我的反應就不一樣了，不是因為覺得他哭鬧而生氣或不耐，而是明白他失望的感受；雖然還是不能因此而讓他多玩一會兒，但是會更注意安慰他的情緒，抱抱他啊什麼的。事實上，失望的情緒一閃即逝，安慰他一下，很快他又快樂起來。
像我這種討厭小孩哭的人，很容易把小孩哭一概歸類為哭鬧，認為他們的哭是有目的性的，是要藉著哭鬧來使大人改變決定，因而忽略了有時候哭只是表達心裡的感覺。兩種解讀方式會造成不同的反應和處理方式，這是我近來學習到的功課。
星期四, 7月 28, 2011
星期二, 7月 12, 2011
分離
準備去參加為期五天的短宣。
太太說：這是他們（指Samuel和Gideon）第一次和你分開這麼久。
我想想，說：也不是，他們跟你去美國時，都有和我分開。應該說是，這是你第一次自己照顧他們這麼多天。
說起來也是，太太赴美奔喪期間，我自己帶倆小子三週，這個記錄大概短時間之間不易打破。
其實Samuel出生後，我還有一次去短宣，也是五天。不過那時候Samuel很小，太太說他應該已經不記得了。
短宣出發前一天，正好太太生日，所以全家出去玩。回家後，照平日一樣，幫兩個小孩洗頭洗澡，帶他們禱告。雖然是平常都在做的事，但是很奇怪地，帶有一種淡淡的，好像很久以後才會再幫他們做這些事的感覺。再嚴重一點，就是好像是最後一次幫他們做這些事的感覺。
忽然想起阿信唱的「死了都要愛」，有句歌詞：「把每天當做是末日來相愛」。如果真的都用這種心態在過日子，我想包容的心會更寬廣吧。
ps.在火車上，聽到坐在前面的一群小孩在玩，想到最近總是因為兩兄弟玩玩打打鬧鬧接著演變成吵架而修理他們，或是乾脆制止他們玩鬧。忽然想到，他們會這樣滾在一起打鬧也不過就是這幾年的時間，再長大一些後，就不會再這樣玩了。所以，似乎現在的玩鬧也不需要那麼在乎...
太太說：這是他們（指Samuel和Gideon）第一次和你分開這麼久。
我想想，說：也不是，他們跟你去美國時，都有和我分開。應該說是，這是你第一次自己照顧他們這麼多天。
說起來也是，太太赴美奔喪期間，我自己帶倆小子三週，這個記錄大概短時間之間不易打破。
其實Samuel出生後，我還有一次去短宣，也是五天。不過那時候Samuel很小，太太說他應該已經不記得了。
短宣出發前一天，正好太太生日，所以全家出去玩。回家後，照平日一樣，幫兩個小孩洗頭洗澡，帶他們禱告。雖然是平常都在做的事，但是很奇怪地，帶有一種淡淡的，好像很久以後才會再幫他們做這些事的感覺。再嚴重一點，就是好像是最後一次幫他們做這些事的感覺。
忽然想起阿信唱的「死了都要愛」，有句歌詞：「把每天當做是末日來相愛」。如果真的都用這種心態在過日子，我想包容的心會更寬廣吧。
ps.在火車上，聽到坐在前面的一群小孩在玩，想到最近總是因為兩兄弟玩玩打打鬧鬧接著演變成吵架而修理他們，或是乾脆制止他們玩鬧。忽然想到，他們會這樣滾在一起打鬧也不過就是這幾年的時間，再長大一些後，就不會再這樣玩了。所以，似乎現在的玩鬧也不需要那麼在乎...
星期三, 6月 22, 2011
Samuel畢業了
今天是Samuel的幼稚園畢業典禮。
畢業典禮做些什麼呢？幼稚園嘛，除了傳統的致辭、頒獎之外，小朋友的表演也算是重點。看Samuel在台上和台下認真地唱著歌、做動作，心裡有種感動。太太過來在我耳邊說：「Samuel好認真。」嗯，他一向都是這樣，只要開始做一件事，就會很認真。
典禮一開始，我還在懷疑：會不會唱國歌啊？嘿，有耶。不知為何，聽到國歌，鼻子酸酸的，有種想流淚的感覺。在這個國家認同不強、甚至混淆的時代，聽到國歌竟然會如此感人。
不談政治，不談政治。
家長會長的致辭倒是令我頗有所感。他說，他看到有父親來參加孩子的畢業典禮，讓他忍不住要掉淚，因為他是沒有父親去參加他的各種活動的。最後結束致辭時，他說：陪伴孩子，就是你能夠給他們的最大禮物。
這也是我盡力奉行的原則。
Samuel畢業了，雖然是幼稚園，而且只讀了一年，但無論如何總是跨過人生的一個階段，準備邁入另一個新階段。祝福他，灑花。
同場加映：
在想要寫這篇文章時，突然想起上次去看Samuel學校的表演會時，本來想寫的一些東西。絕大部分已經忘記了，但是有一件事記憶猶新。
那是小學六年級或五年級的女生表演街舞。看到她們的穿著打扮，很無語。倒不是暴露之類的原因，而是...未免看起來也太成熟了吧。仔細想應該還是可以看出稚氣，但是遠遠看或不仔細看，跟大女孩沒什麼兩樣。我記得當時我突然慶幸了起來，還好我家沒有女兒。不然在成長過程中不知道要擔多少心，死多少細胞。（話說就算不擔心，細胞也還是會死......）
今天想到這一段，然後想到教育部那個什麼課綱竟然叫老師要尊重學生的婚前性行為，然後想到一些年輕人（沒有小孩的）說反對課綱的人就是如何如何。我要很認真的告訴沒有小孩的年輕人：
如果你沒有自己養過自己的小孩，認真愛過自己的小孩，你絕對不可能理解為人父母的心腸。我以前不懂，現在才懂。
不要對為人父母的種種思慮嗤之以鼻，因為那是你沒有到過的境地。
畢業典禮做些什麼呢？幼稚園嘛，除了傳統的致辭、頒獎之外，小朋友的表演也算是重點。看Samuel在台上和台下認真地唱著歌、做動作，心裡有種感動。太太過來在我耳邊說：「Samuel好認真。」嗯，他一向都是這樣，只要開始做一件事，就會很認真。
典禮一開始，我還在懷疑：會不會唱國歌啊？嘿，有耶。不知為何，聽到國歌，鼻子酸酸的，有種想流淚的感覺。在這個國家認同不強、甚至混淆的時代，聽到國歌竟然會如此感人。
不談政治，不談政治。
家長會長的致辭倒是令我頗有所感。他說，他看到有父親來參加孩子的畢業典禮，讓他忍不住要掉淚，因為他是沒有父親去參加他的各種活動的。最後結束致辭時，他說：陪伴孩子，就是你能夠給他們的最大禮物。
這也是我盡力奉行的原則。
Samuel畢業了，雖然是幼稚園，而且只讀了一年，但無論如何總是跨過人生的一個階段，準備邁入另一個新階段。祝福他，灑花。
同場加映：
在想要寫這篇文章時，突然想起上次去看Samuel學校的表演會時，本來想寫的一些東西。絕大部分已經忘記了，但是有一件事記憶猶新。
那是小學六年級或五年級的女生表演街舞。看到她們的穿著打扮，很無語。倒不是暴露之類的原因，而是...未免看起來也太成熟了吧。仔細想應該還是可以看出稚氣，但是遠遠看或不仔細看，跟大女孩沒什麼兩樣。我記得當時我突然慶幸了起來，還好我家沒有女兒。不然在成長過程中不知道要擔多少心，死多少細胞。（話說就算不擔心，細胞也還是會死......）
今天想到這一段，然後想到教育部那個什麼課綱竟然叫老師要尊重學生的婚前性行為，然後想到一些年輕人（沒有小孩的）說反對課綱的人就是如何如何。我要很認真的告訴沒有小孩的年輕人：
如果你沒有自己養過自己的小孩，認真愛過自己的小孩，你絕對不可能理解為人父母的心腸。我以前不懂，現在才懂。
不要對為人父母的種種思慮嗤之以鼻，因為那是你沒有到過的境地。
星期一, 6月 13, 2011
星期日, 6月 12, 2011
星期三, 6月 08, 2011
冰淇淋事件
今天再度帶Samuel和Gideon去吃冰淇淋－這是在網路上團購，五折的優格冰淇淋。
不過要記錄的事情發生在上個禮拜，同一家冰淇淋店，事情還是發生在Gideon身上。
那一天我們開車去。冰淇淋店在師大路，可以想見的是很難找停車位，甚至連停車場都客滿。最後我把車停在黃線處，因為據我網路查閱的結果，晚上八點以後黃線是可以停車的。但是我擔心師大地區地段特殊，會有不同的規定，所以決定停車後，帶著小孩去買回家吃。
買的冰淇淋是有附餅乾脆皮的，體積有點大，更瞎的是店家外帶用的紙碗不夠大，餅皮放在上面很容易掉，所以我只好手上拿著兩客冰淇淋，讓Samuel牽著Gideon，走回停車的地方。
到了停車的地方，我知道那個冰淇淋很容易掉，就叫兩小孩坐在旁邊的椅子上，我再幫助他們坐上車，等坐好以後，再小心地把冰淇淋放在他們手上。
Samuel順利地上了車，輪到Gideon上車時，我一再交待他，不要急著拿冰淇淋，等坐好再說。結果他坐上車，我還沒有安排好他的坐法，他就急著伸手，結果－
冰淇淋果然掉了。被Gideon碰掉的。
冰淇淋掉地上，Gideon楞在那裡。我也生氣，罵他：「早就跟你說不要急著拿，現在弄掉了，你沒得吃了。」於是上車，開車。
我一直在考慮，因為還有一張折價券，到底要不要回去再買一客給Gideon。在師大附近繞了好幾圈，最後決定還是應該給他應有的懲罰，跟他說了好幾次不要急著伸手，既然他不聽話，以致於弄掉冰淇淋，沒得吃是他自找的。但是我又覺得完全沒得吃也蠻可憐的（雖然我覺得正確的懲罰應該是完全沒得吃），所以我決定回家以後再帶他去買個便宜的冰淇淋。在回家途中，他只能看著Samuel吃，也算是足夠的懲罰了。
回家的一路上，Gideon都沒講話。我想一方面是他知道我生氣；而我偷偷回頭看他，他只是一直望著窗外。我漸漸就有點納悶：照理說，小孩喜歡吃的東西掉地上，應該是會哭吧？Gideon的反應怎麼不一樣？
一般的情況下，兩個小孩回到家裡，第一件事就是脫鞋脫襪。那天，Samuel一樣飛快地把鞋襪脫了，而Gideon坐下來，望著鞋子，卻沒動。
我想帶他去買冰淇淋，但是去買之前，要先把今天的教訓複習一下。所以我叫他，問：「你為什麼沒有冰淇淋可以吃？」
結果Gideon先是眼眶泛紅，然後哇地一聲哭了出來：「我弄掉了！」
這才是他真正的感覺和反應吧？
再次跟他重述，叫他不要做的事就不可以做，抱抱他，安慰他，然後帶他去7-11買冰淇淋－小美冰淇淋。從7-11回家的路上，我看他緊緊抓著冰淇淋；回到家，他先把冰淇淋放在旁邊，飛快脫下鞋襪，然後一手緊抓著冰淇淋，一手拿著襪子，跑著拿去洗衣籃，然後坐到桌邊，開始吃冰淇淋－－我猜想，他在車上看著Samuel吃冰淇淋，大概羨慕很久了吧，終於有得吃了，吃著吃著，他也開心起來。
我總是不斷想起Gideon手上緊抓著冰淇淋的樣子，還有他小跑著到洗衣籃那裡，急著要吃冰淇淋的樣子。
今天，去冰淇淋店的路上，Gideon對我說：「我不會再伸手了。」
不過我也學聰明了，寧可麻煩一點，我們坐公車去，然後在店裡吃。說真的，我也不希望冰淇淋又掉了，以致於任何一個小孩沒得吃。還好，今天他們吃得很開心。我也開心，呵呵。
不過要記錄的事情發生在上個禮拜，同一家冰淇淋店，事情還是發生在Gideon身上。
那一天我們開車去。冰淇淋店在師大路，可以想見的是很難找停車位，甚至連停車場都客滿。最後我把車停在黃線處，因為據我網路查閱的結果，晚上八點以後黃線是可以停車的。但是我擔心師大地區地段特殊，會有不同的規定，所以決定停車後，帶著小孩去買回家吃。
買的冰淇淋是有附餅乾脆皮的，體積有點大，更瞎的是店家外帶用的紙碗不夠大，餅皮放在上面很容易掉，所以我只好手上拿著兩客冰淇淋，讓Samuel牽著Gideon，走回停車的地方。
到了停車的地方，我知道那個冰淇淋很容易掉，就叫兩小孩坐在旁邊的椅子上，我再幫助他們坐上車，等坐好以後，再小心地把冰淇淋放在他們手上。
Samuel順利地上了車，輪到Gideon上車時，我一再交待他，不要急著拿冰淇淋，等坐好再說。結果他坐上車，我還沒有安排好他的坐法，他就急著伸手，結果－
冰淇淋果然掉了。被Gideon碰掉的。
冰淇淋掉地上，Gideon楞在那裡。我也生氣，罵他：「早就跟你說不要急著拿，現在弄掉了，你沒得吃了。」於是上車，開車。
我一直在考慮，因為還有一張折價券，到底要不要回去再買一客給Gideon。在師大附近繞了好幾圈，最後決定還是應該給他應有的懲罰，跟他說了好幾次不要急著伸手，既然他不聽話，以致於弄掉冰淇淋，沒得吃是他自找的。但是我又覺得完全沒得吃也蠻可憐的（雖然我覺得正確的懲罰應該是完全沒得吃），所以我決定回家以後再帶他去買個便宜的冰淇淋。在回家途中，他只能看著Samuel吃，也算是足夠的懲罰了。
回家的一路上，Gideon都沒講話。我想一方面是他知道我生氣；而我偷偷回頭看他，他只是一直望著窗外。我漸漸就有點納悶：照理說，小孩喜歡吃的東西掉地上，應該是會哭吧？Gideon的反應怎麼不一樣？
一般的情況下，兩個小孩回到家裡，第一件事就是脫鞋脫襪。那天，Samuel一樣飛快地把鞋襪脫了，而Gideon坐下來，望著鞋子，卻沒動。
我想帶他去買冰淇淋，但是去買之前，要先把今天的教訓複習一下。所以我叫他，問：「你為什麼沒有冰淇淋可以吃？」
結果Gideon先是眼眶泛紅，然後哇地一聲哭了出來：「我弄掉了！」
這才是他真正的感覺和反應吧？
再次跟他重述，叫他不要做的事就不可以做，抱抱他，安慰他，然後帶他去7-11買冰淇淋－小美冰淇淋。從7-11回家的路上，我看他緊緊抓著冰淇淋；回到家，他先把冰淇淋放在旁邊，飛快脫下鞋襪，然後一手緊抓著冰淇淋，一手拿著襪子，跑著拿去洗衣籃，然後坐到桌邊，開始吃冰淇淋－－我猜想，他在車上看著Samuel吃冰淇淋，大概羨慕很久了吧，終於有得吃了，吃著吃著，他也開心起來。
我總是不斷想起Gideon手上緊抓著冰淇淋的樣子，還有他小跑著到洗衣籃那裡，急著要吃冰淇淋的樣子。
今天，去冰淇淋店的路上，Gideon對我說：「我不會再伸手了。」
不過我也學聰明了，寧可麻煩一點，我們坐公車去，然後在店裡吃。說真的，我也不希望冰淇淋又掉了，以致於任何一個小孩沒得吃。還好，今天他們吃得很開心。我也開心，呵呵。
星期一, 6月 06, 2011
推動巨輪的手
只有我和兩個小孩在家時，生活就像滾動的車輪，一直不斷地動，不得稍停。
午餐時間，我在準備午餐，Samuel在我的房間玩Angry Birds，Gideon在扮演炸彈超人以及其他。請參考以下的我家房間配置圖，然後想像一下車輪是怎麼滾動的。
①②
③④
⑤
1是廁所
2是廚房
3是我的房間
4是一個中性空間
5是客廳
去廚房弄東西。
Gideon不知何時跑去廁所：「爸爸幫我關水。」於是去廁所，幫Gideon關水龍頭。他力氣太小，我家廁所水龍頭不大好關。
回廚房弄東西。
Samuel在我的房間大叫：「爸爸，你來看一下，我一下就過關了！」於是去我的房間，看看Samuel有什麼了不起的成就。
去廚房弄東西。
Gideon在廁所外面：「爸爸幫我穿褲子。」原來他自己會去尿尿，但是尿完褲子穿不回去。於是去廁所幫Gideon。
去廚房弄東西。
Samuel在我的房間大叫：「爸爸，你來看一下，我不知道按到什麼東西！」於是去我的房間，看看Samuel遇上什麼問題。通常是因為按到某鍵，以致視窗最小化，遊戲畫面不見了。
去廚房弄東西。
Gideon跑來廚房，嘴裡發出炸彈爆炸的聲音，然後一屁股坐在地上，說：「黃色的炸彈超人被炸死了！」轉頭跟他聊了兩句，他繼續飛奔到別的地方去扮演藍色黑色各色炸彈超人。
繼續在廚房弄東西。
Samuel在我的房間大叫：「爸爸，你來看，有新關卡了！」於是去我的房間，看Samuel進入一個雪景的場地。
去廚房弄東西。
Gideon在客廳：「我要大便，爸爸請幫我。」於是去客廳，帶Gideon去廁所。Gideon說他上廁所不用大人陪，所以我回廚房弄東西。
Samuel衝到廚房來，興奮地大叫：「爸爸，你來看！」盛情難卻，於是跟他走到我的房間看看發生什麼事。
Gideon在廁所：「爸爸，我大好了！」於是去廁所。
去廚房弄東西。暫時要等一下，於是去客廳休息。
剛坐下來，Samuel在我的房間大叫：「＠＃＃＄＄％....」（以上三個情形請任選一種填入）於是站起來，去我的房間。
......
....
..
.
歷史的巨輪就是在無數這類小輪的滾動下緩緩向前推進。所以各位全職媽媽以及以照顧孩子為業的人士，你們的疲於奔命是推動歷史巨輪的手。雖然力量微薄，但是匯聚在一起，歷史就這樣成了。偉人就這樣誕生了。
忽然覺得自己好偉大。
午餐時間，我在準備午餐，Samuel在我的房間玩Angry Birds，Gideon在扮演炸彈超人以及其他。請參考以下的我家房間配置圖，然後想像一下車輪是怎麼滾動的。
①②
③④
⑤
1是廁所
2是廚房
3是我的房間
4是一個中性空間
5是客廳
去廚房弄東西。
Gideon不知何時跑去廁所：「爸爸幫我關水。」於是去廁所，幫Gideon關水龍頭。他力氣太小，我家廁所水龍頭不大好關。
回廚房弄東西。
Samuel在我的房間大叫：「爸爸，你來看一下，我一下就過關了！」於是去我的房間，看看Samuel有什麼了不起的成就。
去廚房弄東西。
Gideon在廁所外面：「爸爸幫我穿褲子。」原來他自己會去尿尿，但是尿完褲子穿不回去。於是去廁所幫Gideon。
去廚房弄東西。
Samuel在我的房間大叫：「爸爸，你來看一下，我不知道按到什麼東西！」於是去我的房間，看看Samuel遇上什麼問題。通常是因為按到某鍵，以致視窗最小化，遊戲畫面不見了。
去廚房弄東西。
Gideon跑來廚房，嘴裡發出炸彈爆炸的聲音，然後一屁股坐在地上，說：「黃色的炸彈超人被炸死了！」轉頭跟他聊了兩句，他繼續飛奔到別的地方去扮演藍色黑色各色炸彈超人。
繼續在廚房弄東西。
Samuel在我的房間大叫：「爸爸，你來看，有新關卡了！」於是去我的房間，看Samuel進入一個雪景的場地。
去廚房弄東西。
Gideon在客廳：「我要大便，爸爸請幫我。」於是去客廳，帶Gideon去廁所。Gideon說他上廁所不用大人陪，所以我回廚房弄東西。
Samuel衝到廚房來，興奮地大叫：「爸爸，你來看！」盛情難卻，於是跟他走到我的房間看看發生什麼事。
Gideon在廁所：「爸爸，我大好了！」於是去廁所。
去廚房弄東西。暫時要等一下，於是去客廳休息。
剛坐下來，Samuel在我的房間大叫：「＠＃＃＄＄％....」（以上三個情形請任選一種填入）於是站起來，去我的房間。
......
....
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歷史的巨輪就是在無數這類小輪的滾動下緩緩向前推進。所以各位全職媽媽以及以照顧孩子為業的人士，你們的疲於奔命是推動歷史巨輪的手。雖然力量微薄，但是匯聚在一起，歷史就這樣成了。偉人就這樣誕生了。
忽然覺得自己好偉大。
星期六, 6月 04, 2011
星期四, 6月 02, 2011
想念－Gideon三歲篇
太太赴美奔喪，我和Samuel因為辦護照和簽證時間上來不及，加上顧慮到小孩去的話只會添亂，所以我和兩個小孩留在家，沒有一同赴美。
這並不是我第一次在太太一段時間不在家的情況下和兩個小孩留在家裡。不過之前都是只留下一個，一次是留Gideon，一次是留Samuel，最早的一次是Gideon還沒出生，只有Samuel的時候。那時候Samuel才幾個月大。
基本上，我並不擔心照顧這兩個孩子的問題。除了孩子一向比較聽我的話之外（我有足夠的震懾力），Samuel也六歲了，長大不少，可以幫我很多忙，就更不用擔心了。不過發生在Gideon身上的事令我有些觸動。
上次Gideon和我留在家、Samuel隨太太赴美時，Gideon才兩歲多。那一次我還蠻擔心他會想要找媽媽，結果大出我意料之外，他表現得調適得很好，不知道是事先的準備工作做得足（很早就開始告訴他，媽媽會有一段時間不在家），還是他真的適應得很好，兩個禮拜的時間裡，從來沒有問過媽媽什麼時候回來。有機會用網路視訊和太太對話時，他也表現得很平常。
今年年初，是Samuel和我留在家，Samuel在想念媽媽這方面也表現得很內歛（請參考前面的文章）。所以這一次，兩個孩子和我留在家裡，我並不擔心他們會想找媽媽。
結果，太太禮拜一早上接到消息，禮拜二立刻赴美。禮拜二晚上，Gideon就問：「媽媽怎麼還沒回來？」
我說：「媽媽要去美國兩個禮拜啊，你忘記了？」然後彷彿此事就揭過算了。
禮拜二晚上，我帶他們去買東西。因為Gideon一直很不安份，所以被我罵了一頓。到了要睡覺時，他又問：「媽媽怎麼還沒回來？」
我說：「跟你講過啦，媽媽要去美國兩個禮拜啊，你忘記了？」
Gideon當下沒說什麼。接著兩兄弟聽故事，「小黑點」，是從耶穌的比喻九十九隻羊衍生出來的故事。Gideon知道裡面會出現大野狼，他不想聽，就用手捂著耳朵。我沒有特別理他，因為他平常就會這樣，聽到不想聽的東西就會捂耳朵。
聽完故事要睡覺了。Gideon在床上翻來翻去，過了半小時，說：「我要去你們床上睡。」他跑到我們房間去睡，我過去陪他（Samuel已經睡著了）。他仍然動來動去、翻來翻去。一直搞到十一點四十分，我生氣地問他：「你為什麼要動來動去？」
一開始他好像不懂我的問題，囁嚅著回答不出來。我又問了兩次。
他說：「我想媽媽。」
聽到這個答案，我再也無法生氣。只能叫他到身邊來，抱著他。後來我把他抱起來，像哄他睡覺時那樣（突然想起，已經好久沒有這樣抱著他直到他睡著了），過了幾分鐘，他就睡著了。
把Gideon放到床上，我坐在床邊，開始感到傷心。我覺得是我疏忽了Gideon的感覺，因為前幾次他們表現得太符合我的期待，以致於我忽略了他們還是會想媽媽。太太匆忙啟程，本來就沒有時間幫孩子做好心理建設，在Gideon問了兩次「媽媽怎麼還沒回來」的時候，我就應該發現他並沒有準備好。在他被責罵以後、在他捂耳朵的時候，我都應該留意到媽媽不在所缺少的那份溫柔的力量而對他多一點關心。但是我沒做到。
還是太粗心啊。
這並不是我第一次在太太一段時間不在家的情況下和兩個小孩留在家裡。不過之前都是只留下一個，一次是留Gideon，一次是留Samuel，最早的一次是Gideon還沒出生，只有Samuel的時候。那時候Samuel才幾個月大。
基本上，我並不擔心照顧這兩個孩子的問題。除了孩子一向比較聽我的話之外（我有足夠的震懾力），Samuel也六歲了，長大不少，可以幫我很多忙，就更不用擔心了。不過發生在Gideon身上的事令我有些觸動。
上次Gideon和我留在家、Samuel隨太太赴美時，Gideon才兩歲多。那一次我還蠻擔心他會想要找媽媽，結果大出我意料之外，他表現得調適得很好，不知道是事先的準備工作做得足（很早就開始告訴他，媽媽會有一段時間不在家），還是他真的適應得很好，兩個禮拜的時間裡，從來沒有問過媽媽什麼時候回來。有機會用網路視訊和太太對話時，他也表現得很平常。
今年年初，是Samuel和我留在家，Samuel在想念媽媽這方面也表現得很內歛（請參考前面的文章）。所以這一次，兩個孩子和我留在家裡，我並不擔心他們會想找媽媽。
結果，太太禮拜一早上接到消息，禮拜二立刻赴美。禮拜二晚上，Gideon就問：「媽媽怎麼還沒回來？」
我說：「媽媽要去美國兩個禮拜啊，你忘記了？」然後彷彿此事就揭過算了。
禮拜二晚上，我帶他們去買東西。因為Gideon一直很不安份，所以被我罵了一頓。到了要睡覺時，他又問：「媽媽怎麼還沒回來？」
我說：「跟你講過啦，媽媽要去美國兩個禮拜啊，你忘記了？」
Gideon當下沒說什麼。接著兩兄弟聽故事，「小黑點」，是從耶穌的比喻九十九隻羊衍生出來的故事。Gideon知道裡面會出現大野狼，他不想聽，就用手捂著耳朵。我沒有特別理他，因為他平常就會這樣，聽到不想聽的東西就會捂耳朵。
聽完故事要睡覺了。Gideon在床上翻來翻去，過了半小時，說：「我要去你們床上睡。」他跑到我們房間去睡，我過去陪他（Samuel已經睡著了）。他仍然動來動去、翻來翻去。一直搞到十一點四十分，我生氣地問他：「你為什麼要動來動去？」
一開始他好像不懂我的問題，囁嚅著回答不出來。我又問了兩次。
他說：「我想媽媽。」
聽到這個答案，我再也無法生氣。只能叫他到身邊來，抱著他。後來我把他抱起來，像哄他睡覺時那樣（突然想起，已經好久沒有這樣抱著他直到他睡著了），過了幾分鐘，他就睡著了。
把Gideon放到床上，我坐在床邊，開始感到傷心。我覺得是我疏忽了Gideon的感覺，因為前幾次他們表現得太符合我的期待，以致於我忽略了他們還是會想媽媽。太太匆忙啟程，本來就沒有時間幫孩子做好心理建設，在Gideon問了兩次「媽媽怎麼還沒回來」的時候，我就應該發現他並沒有準備好。在他被責罵以後、在他捂耳朵的時候，我都應該留意到媽媽不在所缺少的那份溫柔的力量而對他多一點關心。但是我沒做到。
還是太粗心啊。
一段和死亡有關的對話
太太的父親在美國過世了。因為不久前，Gideon才剛和太太去過美國，所以他對於外公是有印象的。Samuel雖然是更早之前去的，但因為去的時候他已經比較大一點，所以也有印象。
Samuel比較大一點，對死亡這件事有一些理解。昨天早上，剛得知消息，一陣忙亂之後，日子還是要過。所以太太還是得送Samuel和Gideon去上學和去褓姆家。
剛上車，Samuel湊到太太的耳邊，說悄悄話：「我看還是不要跟弟弟講好了，不然他會難過。」
太太說：「我已經跟他講了。」
Samuel：「那弟弟了解嗎？」
太太：「他大概不太懂吧。」
Samuel就去跟Gideon說：「弟弟，外公死掉的意思就是你再也見不到外公了。」
Gideon：「為什麼？」
Samuel：「因為他去天堂了，要等我們也去天堂的時候才會再見面。但是那要很久很久以後。」
Gideon：「那哥哥你也會死嗎？」
Samuel：「會啊，每一個人都會死。」
Gideon：「那我也會死嗎？」
Samuel：「我一定會比你早死，因為我年紀比你大。」
Gideon：「......」然後突然冒出一句：「那你們會買一個新的弟弟嗎？」
因為車上的另外兩個人（太太和Samuel）都無法理解為什麼Gideon會冒出這個問題，所以對話就不了了之。
雖然我不在車上，沒有親耳聽到這段對話，但是光是想像兩個小孩（一個六歲，一個三歲）之間出現這種對話，就覺得忍俊不住。許多家長對於死亡這件事避諱莫深，根本不處理小孩對於死亡的認識，或許是因為大人自己也不知道如何面對，或許是因為害怕。不過從倆兄弟的對話來看，他們似乎對於死亡有一點點基本的概念。我個人覺得這是好事，因為死亡本就是人生不可避免的問題。
Samuel比較大一點，對死亡這件事有一些理解。昨天早上，剛得知消息，一陣忙亂之後，日子還是要過。所以太太還是得送Samuel和Gideon去上學和去褓姆家。
剛上車，Samuel湊到太太的耳邊，說悄悄話：「我看還是不要跟弟弟講好了，不然他會難過。」
太太說：「我已經跟他講了。」
Samuel：「那弟弟了解嗎？」
太太：「他大概不太懂吧。」
Samuel就去跟Gideon說：「弟弟，外公死掉的意思就是你再也見不到外公了。」
Gideon：「為什麼？」
Samuel：「因為他去天堂了，要等我們也去天堂的時候才會再見面。但是那要很久很久以後。」
Gideon：「那哥哥你也會死嗎？」
Samuel：「會啊，每一個人都會死。」
Gideon：「那我也會死嗎？」
Samuel：「我一定會比你早死，因為我年紀比你大。」
Gideon：「......」然後突然冒出一句：「那你們會買一個新的弟弟嗎？」
因為車上的另外兩個人（太太和Samuel）都無法理解為什麼Gideon會冒出這個問題，所以對話就不了了之。
雖然我不在車上，沒有親耳聽到這段對話，但是光是想像兩個小孩（一個六歲，一個三歲）之間出現這種對話，就覺得忍俊不住。許多家長對於死亡這件事避諱莫深，根本不處理小孩對於死亡的認識，或許是因為大人自己也不知道如何面對，或許是因為害怕。不過從倆兄弟的對話來看，他們似乎對於死亡有一點點基本的概念。我個人覺得這是好事，因為死亡本就是人生不可避免的問題。
星期五, 3月 18, 2011
防衛機轉
防衛機轉(defense mechanism)：是指「自我」(ego)的心理防衛作用，用來應付挫折與不安的適應機轉。
這個並不是大人的專利，小孩也有。有趣的是，在我們家兩個小朋友身上很明顯，而且表現的方式差異很大。
有一次，朋友的小孩來我們家玩。太太提出一個比賽，獲勝的人可以得到獎品。Samuel一開始也是很興奮地努力，但是到後來，他就開始說：「我想我大概得不到獎品吧。」一面努力，一面這樣叨唸著。聽起來就像是他先給自己做心理建設，到時候要是沒得到獎品也不會太難過。
這種情形不是第一次。只要Samuel在競爭場合中，覺得自己不一定是勝出的那個人，他就會在結果揭曉前這樣做，告訴自己：「你可能不會成功。」
Gideon不一樣；不只是表現的方式不一樣，表現的場合也不一樣。Gideon若是提出什麼要求，一再被否決的話，他就會說：反正我也不喜歡。好像這樣講可以證明什麼似的。
比如說，他想要吃餅乾。如果他要求了兩三次，都被告之不可以，他就會說：「我最討厭吃餅乾了。」如果在這時候拿餅乾給他，他也不會要，反而會再三強調他最討厭吃餅乾。但是只要過幾分鐘－－不必太久－－再拿餅乾給他，他就會欣然接受。
就我的感覺來說，Samuel的表現方式讓我覺得心酸，Gideon的表現方式則讓我覺得有趣。可是無論如何，這就是他們目前保護自己的方式之一。等他們長大後，不知道會轉變成什麼方式？
這個並不是大人的專利，小孩也有。有趣的是，在我們家兩個小朋友身上很明顯，而且表現的方式差異很大。
有一次，朋友的小孩來我們家玩。太太提出一個比賽，獲勝的人可以得到獎品。Samuel一開始也是很興奮地努力，但是到後來，他就開始說：「我想我大概得不到獎品吧。」一面努力，一面這樣叨唸著。聽起來就像是他先給自己做心理建設，到時候要是沒得到獎品也不會太難過。
這種情形不是第一次。只要Samuel在競爭場合中，覺得自己不一定是勝出的那個人，他就會在結果揭曉前這樣做，告訴自己：「你可能不會成功。」
Gideon不一樣；不只是表現的方式不一樣，表現的場合也不一樣。Gideon若是提出什麼要求，一再被否決的話，他就會說：反正我也不喜歡。好像這樣講可以證明什麼似的。
比如說，他想要吃餅乾。如果他要求了兩三次，都被告之不可以，他就會說：「我最討厭吃餅乾了。」如果在這時候拿餅乾給他，他也不會要，反而會再三強調他最討厭吃餅乾。但是只要過幾分鐘－－不必太久－－再拿餅乾給他，他就會欣然接受。
就我的感覺來說，Samuel的表現方式讓我覺得心酸，Gideon的表現方式則讓我覺得有趣。可是無論如何，這就是他們目前保護自己的方式之一。等他們長大後，不知道會轉變成什麼方式？
星期二, 3月 15, 2011
想念
太太不在家，知道我和Samuel留在台灣的人常會問一個問題：「Samuel會不會想媽媽？」
這個問題，表面上看不到答案。因為他沒有在嘴上一直說想媽媽。不過想念是有的，在特定的時候尤其明顯。
前幾天日本地震、海嘯。我和Samuel躺在床上，我用筆電看新聞，Samuel在旁邊跟著看。看到地震的新聞，又知道死了很多人，Samuel開始擔心。
Samuel：「我們這裡會不會發生地震？」
我：「不知道。這種事不是我們可以控制的。」
過了一會兒，他說：「那如果媽媽他們還沒有回來就發生地震怎麼辦？」
我：「那也沒辦法啊。」
接著，他就開始一直擔心媽媽還沒回來就發生地震，我們死掉的話要怎麼辦的問題。
基本上，Samuel這幾天還蠻開心的，資源獨享，可以隨便愛睡哪裡就睡哪裡，還至少跟我說過兩次：「兩個人好像比較好」。呵呵。但是這並不表示他不想念媽媽；在心裡，他還是在期待媽媽回來的那一天。
這個問題，表面上看不到答案。因為他沒有在嘴上一直說想媽媽。不過想念是有的，在特定的時候尤其明顯。
前幾天日本地震、海嘯。我和Samuel躺在床上，我用筆電看新聞，Samuel在旁邊跟著看。看到地震的新聞，又知道死了很多人，Samuel開始擔心。
Samuel：「我們這裡會不會發生地震？」
我：「不知道。這種事不是我們可以控制的。」
過了一會兒，他說：「那如果媽媽他們還沒有回來就發生地震怎麼辦？」
我：「那也沒辦法啊。」
接著，他就開始一直擔心媽媽還沒回來就發生地震，我們死掉的話要怎麼辦的問題。
基本上，Samuel這幾天還蠻開心的，資源獨享，可以隨便愛睡哪裡就睡哪裡，還至少跟我說過兩次：「兩個人好像比較好」。呵呵。但是這並不表示他不想念媽媽；在心裡，他還是在期待媽媽回來的那一天。
星期五, 3月 11, 2011
偽單親爸爸Part 3-2
太太和Gideon平安到達美國，聽說Gideon在飛機上睡得很好，也沒有亂跑。我算是放心了一點。
不過我想起Samuel一歲多時去美國的那一次，剛去的前幾天，因為生理時鐘的關係，Samuel雖然會和我們一起在晚上十點多或十一點入睡，但總是會在兩三點甚至一點多就醒來，然後哭著說要看巧虎（為了預防這種情形發生，我確實是帶著筆電和巧虎到美國的），放給他看，看完一集就會再睡，然後也許還會醒來。過了好幾天之後才漸漸適應。
不知道Gideon的外顯症狀是什麼？
我基本上是一個很多慮的人。之前的文章曾經說過，若不是因為相信上帝，我這個爸爸會當得非常辛苦，會為了孩子的平安等等事情掛慮，很容易幻想他們發生什麼事。這次太太要帶Gideon去，我也心中忐忑，總覺得好像會有什麼事情發生。他們臨行前幾天，每次Gideon做錯事，我教訓他之後，總會想起「最後和孩子相處的一刻是在罵他」的那種感覺。十分不爽。
Samuel和太太去美國的那次，我在他們臨行前，沒有抱Samuel，引為憾事。這次打算不再重蹈覆轍。結果，在他們入關之前，Gideon亂丟東西，還丟到別人，被我責備。於是他生氣地不想理我，一方面也因為他覺得我在生氣。所以結果只是輕輕抱了一下，他們就走了。
多慮實在是一件很辛苦的事。難怪上帝會說：「你們要將一切的憂慮卸給神，因為祂顧念你們。」上帝知道人心裡面有憂慮的掛念時，是一種何種難受的光景，所以顧念我們的祂就願意幫助我們面對這些重擔。
希望他們在美國這段時間可以很平安，很順利。
昨晚和Samuel買完東西回來，吃泡麵（不是我不會煮飯，是Samuel想吃，所以主食是泡麵，我還另外弄了點簡單的菜），看小叮噹。然後又吃蘋果，吃棗子。Samuel突然跟我說：「兩個人好像比較好耶。」
呵呵。我告訴他，等再過幾天，他就知道了。
不過我想起Samuel一歲多時去美國的那一次，剛去的前幾天，因為生理時鐘的關係，Samuel雖然會和我們一起在晚上十點多或十一點入睡，但總是會在兩三點甚至一點多就醒來，然後哭著說要看巧虎（為了預防這種情形發生，我確實是帶著筆電和巧虎到美國的），放給他看，看完一集就會再睡，然後也許還會醒來。過了好幾天之後才漸漸適應。
不知道Gideon的外顯症狀是什麼？
我基本上是一個很多慮的人。之前的文章曾經說過，若不是因為相信上帝，我這個爸爸會當得非常辛苦，會為了孩子的平安等等事情掛慮，很容易幻想他們發生什麼事。這次太太要帶Gideon去，我也心中忐忑，總覺得好像會有什麼事情發生。他們臨行前幾天，每次Gideon做錯事，我教訓他之後，總會想起「最後和孩子相處的一刻是在罵他」的那種感覺。十分不爽。
Samuel和太太去美國的那次，我在他們臨行前，沒有抱Samuel，引為憾事。這次打算不再重蹈覆轍。結果，在他們入關之前，Gideon亂丟東西，還丟到別人，被我責備。於是他生氣地不想理我，一方面也因為他覺得我在生氣。所以結果只是輕輕抱了一下，他們就走了。
多慮實在是一件很辛苦的事。難怪上帝會說：「你們要將一切的憂慮卸給神，因為祂顧念你們。」上帝知道人心裡面有憂慮的掛念時，是一種何種難受的光景，所以顧念我們的祂就願意幫助我們面對這些重擔。
希望他們在美國這段時間可以很平安，很順利。
昨晚和Samuel買完東西回來，吃泡麵（不是我不會煮飯，是Samuel想吃，所以主食是泡麵，我還另外弄了點簡單的菜），看小叮噹。然後又吃蘋果，吃棗子。Samuel突然跟我說：「兩個人好像比較好耶。」
呵呵。我告訴他，等再過幾天，他就知道了。
星期四, 3月 10, 2011
偽單親爸爸Part 3-1
太太再度前往美國探親，這次帶Gideon前往，因為我岳父還沒有見過Gideon。
算起來這是第三次我自己帶著一個小孩留在家：
第一次是Samuel六個月大左右，太太前往美國受訓。我帶著Samuel留在家。
第二次是Samuel五歲多，Gideon兩歲多時，太太帶Samuel去，我帶著Gideon留在家。
第三次是這一次，Samuel六歲多，Gideon三歲多，太太帶Gideon去，我帶著Samuel留在家。
所以這次是我第二次和Samuel兩個人留在家裡。不過上一次他只有六個月大，根本什麼都不記得。送太太和Gideon去機場後，在返回台北的路上，我和Samuel講起上次我們兩個在家裡，他只有六個月大，晚上睡覺掉到床下，後來我在他身旁用被子圍成一個城堡的事情，他聽得哈哈大笑。（有興趣的人請參考這一篇：類單親爸爸九日記－第二日（日））
說著說著，我極其罕見地想起那一次的一些情況。甚至想起Samuel當時穿的衣服，手上還依稀傳來那件衣服的觸感。想到那時候還不會走路、不會說話的Samuel的樣子。和現在的Samuel一比較，覺得Samuel真的長大好多...
回來的路上去了一趟家樂福買菜。進了賣場後，Samuel想上廁所；他可以自己去，又自己跑回來找我。
離開家樂福時，因為忘了把停車卡帶下車，無法先取得停車證明，因此我和Samuel先把東西放上車，再開車到取得停車證明的地方，然後我把停車卡和發票一起交給Samuel，請他去換停車證明。他很開心地去，順利完成任務回來。
回到家，我先進家門預備晚餐，Samuel就自動地把放在車上、買來的東西全部拿進屋裡來，其中包括一個幾乎全滿的愛買提袋。
怎麼說呢？上次和Samuel在家，他完全是一個被照顧的角色；這一次，他已經成為一個相當得力的助手了。孩子長大了啊，我感慨。
=======這是分隔線
Samuel是如此，我倒是擔心Gideon在飛機上會不安分。他遠比Samuel好動多了。（明日續）
算起來這是第三次我自己帶著一個小孩留在家：
第一次是Samuel六個月大左右，太太前往美國受訓。我帶著Samuel留在家。
第二次是Samuel五歲多，Gideon兩歲多時，太太帶Samuel去，我帶著Gideon留在家。
第三次是這一次，Samuel六歲多，Gideon三歲多，太太帶Gideon去，我帶著Samuel留在家。
所以這次是我第二次和Samuel兩個人留在家裡。不過上一次他只有六個月大，根本什麼都不記得。送太太和Gideon去機場後，在返回台北的路上，我和Samuel講起上次我們兩個在家裡，他只有六個月大，晚上睡覺掉到床下，後來我在他身旁用被子圍成一個城堡的事情，他聽得哈哈大笑。（有興趣的人請參考這一篇：類單親爸爸九日記－第二日（日））
說著說著，我極其罕見地想起那一次的一些情況。甚至想起Samuel當時穿的衣服，手上還依稀傳來那件衣服的觸感。想到那時候還不會走路、不會說話的Samuel的樣子。和現在的Samuel一比較，覺得Samuel真的長大好多...
回來的路上去了一趟家樂福買菜。進了賣場後，Samuel想上廁所；他可以自己去，又自己跑回來找我。
離開家樂福時，因為忘了把停車卡帶下車，無法先取得停車證明，因此我和Samuel先把東西放上車，再開車到取得停車證明的地方，然後我把停車卡和發票一起交給Samuel，請他去換停車證明。他很開心地去，順利完成任務回來。
回到家，我先進家門預備晚餐，Samuel就自動地把放在車上、買來的東西全部拿進屋裡來，其中包括一個幾乎全滿的愛買提袋。
怎麼說呢？上次和Samuel在家，他完全是一個被照顧的角色；這一次，他已經成為一個相當得力的助手了。孩子長大了啊，我感慨。
=======這是分隔線
Samuel是如此，我倒是擔心Gideon在飛機上會不安分。他遠比Samuel好動多了。（明日續）
星期四, 3月 03, 2011
嚴父？
某一天，Samuel的嘴角破了。應該是口角炎之類的。
晚上，我和太太和Samuel在廚房。Samuel抱怨說嘴巴會痛，然後問他的嘴巴是怎麼回事。我突然想開個玩笑，就跟他說，他嘴角的那個傷口如果不好好治的話，就會越裂越大，最後會裂到耳朵邊。
本以為只是個玩笑，沒想到Samuel愣了一下，就大哭起來：「我不要變成那樣子！」
好生安慰，一再說明只是開玩笑，沒事了。不過當下我有一點興味索然。一直到晚上，我才想，往好的方面說，或許這代表我平時說話不開玩笑，言出必行，對他的問題總是認真地回答，所以Samuel相信我說的話都是真的，才會被嚇到。如果是這樣的話，那麼我似乎應該為了在孩子心中建立的可信形象感到安慰。
當然，也有可能是因為他分不清楚玩笑。
近幾個月來，有一種情形不時會發生：我和Samuel他們說話，Samuel就會突然說：「爸爸，你剛才笑了嗎？」好像我跟他們講話常常一本正經，面無表情，所以當他覺得我似乎露出笑意時，就想要確定一下，然後想知道我為什麼笑。
綜合兩個情況來看，我似乎很符合「嚴父」的形象。呵。
晚上，我和太太和Samuel在廚房。Samuel抱怨說嘴巴會痛，然後問他的嘴巴是怎麼回事。我突然想開個玩笑，就跟他說，他嘴角的那個傷口如果不好好治的話，就會越裂越大，最後會裂到耳朵邊。
本以為只是個玩笑，沒想到Samuel愣了一下，就大哭起來：「我不要變成那樣子！」
好生安慰，一再說明只是開玩笑，沒事了。不過當下我有一點興味索然。一直到晚上，我才想，往好的方面說，或許這代表我平時說話不開玩笑，言出必行，對他的問題總是認真地回答，所以Samuel相信我說的話都是真的，才會被嚇到。如果是這樣的話，那麼我似乎應該為了在孩子心中建立的可信形象感到安慰。
當然，也有可能是因為他分不清楚玩笑。
近幾個月來，有一種情形不時會發生：我和Samuel他們說話，Samuel就會突然說：「爸爸，你剛才笑了嗎？」好像我跟他們講話常常一本正經，面無表情，所以當他覺得我似乎露出笑意時，就想要確定一下，然後想知道我為什麼笑。
綜合兩個情況來看，我似乎很符合「嚴父」的形象。呵。
星期五, 2月 25, 2011
錢耶！
據說要從小教導孩子學習金錢的觀念。不過現在的小孩聰明得很，或許他們不明白金錢的實際價值，但是錢可以用來買想要的東西，這種觀念倒是不難理解。
有一天，晚餐時我們喝了玉米濃湯。晚上睡覺前，幫Gideon換衣服時，他就說他要喝玉濃湯。我說：「我們家沒有啊，要買才有。」
Gideon：「那就去買啊。」
我：「那你拿錢給我去買啊。」（我的意思當然是拿他自己的錢。）
Gideon沒說話，等他換好衣服，就見他麻利地翻身下床，跑出房間。我心裡就在想，他不會是去拿我的錢吧？（我家很容易撿到我掉的銅板）
果然，沒多久就見他又跑回來，手上抓著幾個硬幣，拿給我說：「錢，可以買玉米濃湯了。」
很好笑的感覺。
過年時發生的一件事就更好笑了。老讀者可能記得，Samuel小時候曾經拒絕紅包。Gideon也不例外，今年有人拿紅包給他時，他可能說不要，也可能在不久前拿過一個，再有人給他時，他就說：「我已經有一個了。」
在我家時，他姑姑拿紅包給他。Gideon說不要，所以那個紅包就放在桌上，他的手邊。過了一陣子，突然聽到Gideon說：「錢耶！」
我抬頭一看，就看到他一手抓著一張百元紅鈔在揮舞。原來他突然好奇心起，把紅包撕破，發現裡面裝的是錢，就有了「錢耶」這一幕。可見在他的心目中，錢算是有一定地位的。
不過這個插曲似乎並沒有讓Gideon學習到「紅包＝錢」這個觀念。因為在接下來的幾天裡，他照樣對紅包說不要，或說「我已經有一個了」。看來要教他學會金錢的真正價值，以及所謂的理財觀念，時候未到。唉喲，他才三歲，想那麼多。
ps. 問一下，你是父母的話，你會把小孩（主要是學齡前的小孩）的紅包幫他們存起來，等他們長大後給他們，還是在他們民智未開之時，把他們的紅包拿來貼補家用？
有一天，晚餐時我們喝了玉米濃湯。晚上睡覺前，幫Gideon換衣服時，他就說他要喝玉濃湯。我說：「我們家沒有啊，要買才有。」
Gideon：「那就去買啊。」
我：「那你拿錢給我去買啊。」（我的意思當然是拿他自己的錢。）
Gideon沒說話，等他換好衣服，就見他麻利地翻身下床，跑出房間。我心裡就在想，他不會是去拿我的錢吧？（我家很容易撿到我掉的銅板）
果然，沒多久就見他又跑回來，手上抓著幾個硬幣，拿給我說：「錢，可以買玉米濃湯了。」
很好笑的感覺。
過年時發生的一件事就更好笑了。老讀者可能記得，Samuel小時候曾經拒絕紅包。Gideon也不例外，今年有人拿紅包給他時，他可能說不要，也可能在不久前拿過一個，再有人給他時，他就說：「我已經有一個了。」
在我家時，他姑姑拿紅包給他。Gideon說不要，所以那個紅包就放在桌上，他的手邊。過了一陣子，突然聽到Gideon說：「錢耶！」
我抬頭一看，就看到他一手抓著一張百元紅鈔在揮舞。原來他突然好奇心起，把紅包撕破，發現裡面裝的是錢，就有了「錢耶」這一幕。可見在他的心目中，錢算是有一定地位的。
不過這個插曲似乎並沒有讓Gideon學習到「紅包＝錢」這個觀念。因為在接下來的幾天裡，他照樣對紅包說不要，或說「我已經有一個了」。看來要教他學會金錢的真正價值，以及所謂的理財觀念，時候未到。唉喲，他才三歲，想那麼多。
ps. 問一下，你是父母的話，你會把小孩（主要是學齡前的小孩）的紅包幫他們存起來，等他們長大後給他們，還是在他們民智未開之時，把他們的紅包拿來貼補家用？
星期日, 1月 16, 2011
貼心
有一天，Samuel上車後，拿了一隻白色小熊（可以吊在包包上的那種）給媽媽。問他怎麼會有這隻熊，他說是有同學過生日，拿小熊來送同學。本來他看到有淺藍色的熊（Samuel自己喜歡藍色），但是看到白色的熊，他想媽媽喜歡白色，所以就選了白色的熊來送給媽媽。
媽媽當然很感動，她覺得Samuel能夠這樣貼心，都會想到她，很難得。
我想到之前的另外一件事。Samuel在學校表現好，所以老師讓他選擇一樣玩具，他選了一輛賽車。回家後，Gideon也喜歡那輛賽車，Samuel沒有給他。但是過了幾天，Samuel從學校帶回來一輛外型一樣、但是顏色不一樣的賽車給Gideon。他說是他又有機會可以選玩具，他就選了一輛賽車給弟弟。
希望Samuel可以一直這樣貼心，顧念別人。
媽媽當然很感動，她覺得Samuel能夠這樣貼心，都會想到她，很難得。
我想到之前的另外一件事。Samuel在學校表現好，所以老師讓他選擇一樣玩具，他選了一輛賽車。回家後，Gideon也喜歡那輛賽車，Samuel沒有給他。但是過了幾天，Samuel從學校帶回來一輛外型一樣、但是顏色不一樣的賽車給Gideon。他說是他又有機會可以選玩具，他就選了一輛賽車給弟弟。
希望Samuel可以一直這樣貼心，顧念別人。
星期三, 1月 12, 2011
我愛你
不知從什麼時候開始，我突然發現Samuel和Gideon在和媽媽及褓姆告別時，會說「我愛你」。每當他們和媽媽告別，說：「媽媽再見，我愛你」時，媽媽就會回答：「我也愛你。」
做為旁觀者，我惡意地猜想，是不是因為我太少對太太說我愛你，所以太太訓練兩個兒子說我愛你，好滿足她心中的需求。
說起來有點奇怪，Samuel和做爸媽的我們都很親近，不過他幾乎只會要我抱著他走來走去，一直到現在六歲多了，都還是這樣(PS)（應該也和媽媽抱不動他有關係）；而他只會和媽媽耳鬢廝磨和親吻臉頰，從來不親我。這有可能是因為太太會親他，我不會的關係。比較起來，Gideon和媽媽就不大會這樣。兩兄弟相同的地方是在離開褓姆家時，會爭著要褓姆親他們若干次才肯告別。
回到說「我愛你」這件事。本來兩個孩子都是和媽媽說「我愛你」，但是忽然有一天，我送Gideon去褓姆家時，Gideon突然也對我說：「爸爸再見，我愛你。」
我有點發楞，不知道怎麼回應。
做為一個傳統的中國好男人（咳！），我的情感表現無疑是內歛的。我想內歛無所謂對錯，外放與內歛本就各有其優劣之處。不過有時候我也對自己不大能表現情感這事不大滿意。
去年太太帶著Samuel到美國去看爸媽（Samuel的外公外婆），我帶著Gideon留在家。我沒有送他們兩人去機場，而是另請人送。我記得和他們兩個人站在羅斯福路五段的路邊，接他們的人來，我們彼此告別。Samuel過來抱著我的腰，跟我說再見。那時候我有點鼻酸，想把Samuel抱起來，可是我怕把他抱起來後，眼淚會忍不住掉下來。我心想，不過去幾個星期，沒有必要這樣哭泣，所以我忍著沒有把Samuel抱起來，而只是摟摟他的肩膀。也和太太告別後，他們上車。我站在路邊，看著車子遠去。
車子消失在我的視線中，我立刻就後悔了。如果－－我是說如果－－他們這一去就不再回來，那麼我最後一次抱Samuel的機會就會因為我的不願意表露情感而永遠失去了。我將會一生遺憾。
就在這樣的情緒中，太太和Samuel平安回來了。我看著明顯長高長大的Samuel，有點陌生，他的樣子不像我記憶中的樣子。直到和他說話，一些互動後，我才確定，他只是身體長大了，內在還是我以前（其實也才幾個禮拜前）熟悉的Samuel。
回想送行的這件事，再聽到孩子們說「我愛你」，我還是不會回應。當然除了內歛的因素之外，還有一個重要的原因是，我不願意為了回應「我愛你」而說「我愛你」。這其中牽涉到很多彎彎曲曲的想法，對小孩來說太過複雜，也不需要懂。所以我很努力地在想怎樣回應。
或許有一天，我會有所改變。不過至少送行一事讓我體會到，表達愛要及時，免得後悔莫及。
PS. 順便再講一下，有機會抱小孩時還是要把握機會，不要理那些什麼不要抱小孩讓他學獨立的廢話；我現在已經抱不太動Samuel了，再過一些日子，就算他還願意要我抱，我也抱不動他了吧？
做為旁觀者，我惡意地猜想，是不是因為我太少對太太說我愛你，所以太太訓練兩個兒子說我愛你，好滿足她心中的需求。
說起來有點奇怪，Samuel和做爸媽的我們都很親近，不過他幾乎只會要我抱著他走來走去，一直到現在六歲多了，都還是這樣(PS)（應該也和媽媽抱不動他有關係）；而他只會和媽媽耳鬢廝磨和親吻臉頰，從來不親我。這有可能是因為太太會親他，我不會的關係。比較起來，Gideon和媽媽就不大會這樣。兩兄弟相同的地方是在離開褓姆家時，會爭著要褓姆親他們若干次才肯告別。
回到說「我愛你」這件事。本來兩個孩子都是和媽媽說「我愛你」，但是忽然有一天，我送Gideon去褓姆家時，Gideon突然也對我說：「爸爸再見，我愛你。」
我有點發楞，不知道怎麼回應。
做為一個傳統的中國好男人（咳！），我的情感表現無疑是內歛的。我想內歛無所謂對錯，外放與內歛本就各有其優劣之處。不過有時候我也對自己不大能表現情感這事不大滿意。
去年太太帶著Samuel到美國去看爸媽（Samuel的外公外婆），我帶著Gideon留在家。我沒有送他們兩人去機場，而是另請人送。我記得和他們兩個人站在羅斯福路五段的路邊，接他們的人來，我們彼此告別。Samuel過來抱著我的腰，跟我說再見。那時候我有點鼻酸，想把Samuel抱起來，可是我怕把他抱起來後，眼淚會忍不住掉下來。我心想，不過去幾個星期，沒有必要這樣哭泣，所以我忍著沒有把Samuel抱起來，而只是摟摟他的肩膀。也和太太告別後，他們上車。我站在路邊，看著車子遠去。
車子消失在我的視線中，我立刻就後悔了。如果－－我是說如果－－他們這一去就不再回來，那麼我最後一次抱Samuel的機會就會因為我的不願意表露情感而永遠失去了。我將會一生遺憾。
就在這樣的情緒中，太太和Samuel平安回來了。我看著明顯長高長大的Samuel，有點陌生，他的樣子不像我記憶中的樣子。直到和他說話，一些互動後，我才確定，他只是身體長大了，內在還是我以前（其實也才幾個禮拜前）熟悉的Samuel。
回想送行的這件事，再聽到孩子們說「我愛你」，我還是不會回應。當然除了內歛的因素之外，還有一個重要的原因是，我不願意為了回應「我愛你」而說「我愛你」。這其中牽涉到很多彎彎曲曲的想法，對小孩來說太過複雜，也不需要懂。所以我很努力地在想怎樣回應。
或許有一天，我會有所改變。不過至少送行一事讓我體會到，表達愛要及時，免得後悔莫及。
PS. 順便再講一下，有機會抱小孩時還是要把握機會，不要理那些什麼不要抱小孩讓他學獨立的廢話；我現在已經抱不太動Samuel了，再過一些日子，就算他還願意要我抱，我也抱不動他了吧？
星期日, 1月 02, 2011
陪Samuel逛花博
花博，是最近台北市學校校外教學的主題，因此不可免俗地，Samuel的幼稚園的十二月份校外教會就是花博一遊。
不知道是我記憶有誤還是別的因素，我總記得我小時候在鄉下地方的校外活動都是老師帶隊，鮮有家長陪同。但是Samuel的校外活動，學校總是希望家長同行，還堂而皇之地說：我們怕小朋友太多，安全有顧慮，所以請家長盡可能陪同參加。
如果真的是有安全上的顧慮，那麼若是同行的家長不夠，是不是活動就不辦了？顯然不是。那既然同行的家長不夠也還是要辦活動，就表示學校還是有把握對小孩照顧週全，那又何必講得一副家長不去小孩就很可能會出事的樣子？矛盾的邏輯。再比對我記憶中的幼時經驗，二者相異之處，難道是城鄉差距？還是如今世風日下、人心不古的問題？
總之，這次是我陪著Samuel去參加校外教學。
不管學校老師什麼要求，校外教學－－或曰遠足－－的主軸永遠不變：就是點心啦！我小時候家境比較不好，但是再怎麼不好，在遠足時總還會有個一兩包零食，所以關於遠足的最快樂回憶就是有點心可以吃。在我的意識中，也想給Samuel留下這種美好的回憶，因此在前一天，我就帶Samuel去家樂福買了幾包點心，說好讓他帶去吃。回家後，還預備水壺等等郊遊必需品。還有，因為下雨，學校特別交待要帶雨衣，不然「不便參觀」。
參觀的過程就不細述，反正下雨，人多，參觀品質可想而知。加上所有校外教學的學生都從同一個停車場進場，進到同一處展場（圓山），那人數之多啊！而且圓山展區都是靜態的展示，我實在想不出來幼稚園的學生都這種地方來會有什麼好玩的。也因此正好驗證了我的猜測...
前一天，我就在想，Samuel不會在車上就把點心吃掉了吧？太太說，她小時候出去遠足都是這樣。結果，Samuel上車沒多久（我們從學校坐遊覽車出發），就說想吃點心。OK，沒問題，遠足就是要這樣吃吃喝喝。
下車後，我看到那人潮，那展場，心裡想：「Samuel不會把點心吃完就說要回家了吧？」果不其然，走沒多久，Samuel就說想吃東西，我說等找到可以坐下來吃東西的地方再吃。因此多走了半小時左右，然後找到地方，坐下來吃，吃完－－Sameul就說他想回家了。
我又猜中了。
我倒是蠻無所謂的，要回家就回家唄，反正又溼又冷，展場對小孩而言又沒什麼吸引力，不如讓他去褓姆家玩，至少降低感冒的機率。只不過這次的花博一遊，惟一的收穫就是重溫小時候遠足的心情：在車上就想吃點心，點心吃完就想回家。遠足的重點就是點心。
也蠻有趣的啦。或許等Samuel再大一點，去的地方再有趣一點，這種情形才會改變吧。
不知道是我記憶有誤還是別的因素，我總記得我小時候在鄉下地方的校外活動都是老師帶隊，鮮有家長陪同。但是Samuel的校外活動，學校總是希望家長同行，還堂而皇之地說：我們怕小朋友太多，安全有顧慮，所以請家長盡可能陪同參加。
如果真的是有安全上的顧慮，那麼若是同行的家長不夠，是不是活動就不辦了？顯然不是。那既然同行的家長不夠也還是要辦活動，就表示學校還是有把握對小孩照顧週全，那又何必講得一副家長不去小孩就很可能會出事的樣子？矛盾的邏輯。再比對我記憶中的幼時經驗，二者相異之處，難道是城鄉差距？還是如今世風日下、人心不古的問題？
總之，這次是我陪著Samuel去參加校外教學。
不管學校老師什麼要求，校外教學－－或曰遠足－－的主軸永遠不變：就是點心啦！我小時候家境比較不好，但是再怎麼不好，在遠足時總還會有個一兩包零食，所以關於遠足的最快樂回憶就是有點心可以吃。在我的意識中，也想給Samuel留下這種美好的回憶，因此在前一天，我就帶Samuel去家樂福買了幾包點心，說好讓他帶去吃。回家後，還預備水壺等等郊遊必需品。還有，因為下雨，學校特別交待要帶雨衣，不然「不便參觀」。
參觀的過程就不細述，反正下雨，人多，參觀品質可想而知。加上所有校外教學的學生都從同一個停車場進場，進到同一處展場（圓山），那人數之多啊！而且圓山展區都是靜態的展示，我實在想不出來幼稚園的學生都這種地方來會有什麼好玩的。也因此正好驗證了我的猜測...
前一天，我就在想，Samuel不會在車上就把點心吃掉了吧？太太說，她小時候出去遠足都是這樣。結果，Samuel上車沒多久（我們從學校坐遊覽車出發），就說想吃點心。OK，沒問題，遠足就是要這樣吃吃喝喝。
下車後，我看到那人潮，那展場，心裡想：「Samuel不會把點心吃完就說要回家了吧？」果不其然，走沒多久，Samuel就說想吃東西，我說等找到可以坐下來吃東西的地方再吃。因此多走了半小時左右，然後找到地方，坐下來吃，吃完－－Sameul就說他想回家了。
我又猜中了。
我倒是蠻無所謂的，要回家就回家唄，反正又溼又冷，展場對小孩而言又沒什麼吸引力，不如讓他去褓姆家玩，至少降低感冒的機率。只不過這次的花博一遊，惟一的收穫就是重溫小時候遠足的心情：在車上就想吃點心，點心吃完就想回家。遠足的重點就是點心。
也蠻有趣的啦。或許等Samuel再大一點，去的地方再有趣一點，這種情形才會改變吧。
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